Aprendiendo a mirarnos
PARA SABER ENSEÑAR
Recursos para docentes que quieren redescubrir su potencial de educador.
Un espacio donde
encuentres herramientas que te ayuden a mejorar tu habilidad de enseñar, sintiéndote escuchado, acompañado y en confianza para compartir tus inquietudes, encontrar respuestas pero sobre todo, aumentar tu creatividad y tu satisfacción como docente.
Saber -y aplicar- técnicas que te ayuden a ayudar a tus alumnos, saber hacer del aula un espacio de oportunidades y ser el líder que los guía por un año de experiencias divertidas y aprendizajes reales.
RECURSOS
El cerebro que aprende, es un cerebro que modifica conductas.
El reto de los docentes es proporcionar a los estudiantes un ambiente rico en oportunidades para atender a la diversidad.
Para ello, debemos conocer cómo actúa/funciona un cerebro que aprende…: acercarnos al neuroaprendizaje.
Y así, desarrollar competencias como neuroeducadores.
Aplicando estas herramientas también en un trabajo personal de autoconocimiento como profesionales.
Saber
¿Cómo funciona el cerebro?
¿Cómo aprendemos?
¿Cómo mejorar el aprendizaje?
Saber hacer
Innovar con propuestas que promuevan a descubrir y aprender con entusiasmo.
Ser
Conocer y aplicar mi impronta profesional en el desempeño diario.
¿Por qué "En tus zapatos"?
Educar es una tarea que necesita reflejarse en el otro: en qué temas nos gustan, en qué actividades nos resultan más divertidas de ejecutar (y también de evaluar), en cómo a veces nos vemos en la frustración de nuestros alumnos, en la expectativa que ponemos cuando trabajamos profundamente en algo y queremos mostrarlo, compartirlo.
En cómo muchas veces la escuela traspasa las barreras, llegando al corazón de colegas, alumnos, papás y cómo nos hacemos un momento para compartir, dar una palabra de aliento, recibir una palmadita en el hombro.
Esto no es más que la empatía, es decir, ponernos en los zapatos del otro, y es un recurso primordial para un ambiente educativo feliz.
Soy María Inés Prieto
docente jubilada despues de treinta años de compartir tareas en el aula.
Soy curiosa y siempre le busco una vuelta más a todo lo que aprendo.
Veo a la docencia como una llave que nos permite cada día iluminar el futuro, de a poquito, con pequeñas acciones y detalles, desarrollando actitudes como la empatía y el amor a los demás.
Pienso que de nada sirve saber y guardarlo para uno mismo, por eso tengo la certeza de haber elegido el camino correcto, el de compartir y construir junto a otros mi saber y mis experiencias.
¡Espero que me acompañes en esta aventura!
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PLANIFICANDO POR COMPETENCIAS!
Me tomó 25 años de carrera darme cuenta de cómo podía aliviar mi planificación anual. Me complicaba con los enunciados, me estresaba todo el principio del año…
Hasta que descubrí la planificación por competencias.
Empecé a ver que me resultaba más fácil crear actividades e interrelacionar contenidos, podía desarrollar tareas creativas y disfrutaba mucho más de las devoluciones de mis alumnos.
El aula se convertía en un laboratorio, donde entre todos creábamos un espacio armonioso y divertido.
Toda esa experiencia es la que me llevó a crear “Planificando por competencias”. Ahí te comparto lo que aprendi, cómo llevarlo a la práctica, cómo darte también un espacio personal para vos entre tantas tareas, ayudándote a través de los encuentros a que te sientas feliz, organizad@ y tranquil@.
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